看了這篇吞火訓練營業者未受罰 家長反挨告的報導, 感到很不可思議, 也很無奈....
不可思議的是, 教育部官員也像法檢單位, 只看證據辦事了; 無奈的是, 這種事不斷的在發生, 但沒幾個人能夠解決, 只能祈禱這事別發生在自己身上就好....
大家或許都聽過,"法律是保護懂法律的人", 不過這並非人類社會定法律的初衷, 只是演進至此, 常常有匪夷所思的判決或判定, 與一般民眾的思維大相逕庭, 只能讓市井小民瞠目結舌, 自認倒楣, 所以, 為什麼古時候有一說是, "有錢判生, 無錢判死", 只要請得起訟師, 絕對可以自多如牛毛的法律中脫走. 唉, 為什麼法律條文要搞得比文言文還難懂呢? 為什麼明明顯而易見的事, 還要這麼折磨人呢?
就算等到把證據補強後，再引用適當法令開罰, 請問真能罰到嗎? 搞不好負責人都不知跑那兒去了?
天天喊行政要有效率, 嘿, 先把心態調整, 及道德教育落實比較根本吧??
先幫你補一個連結，讓其他人比較容易看到這則新聞：
<u>吞火訓練營業者未受罰 家長反挨告</u>
http://life.chinatimes.com/2009Cti/Channel/Life/life-article/0,5047,11051801+112010062900052,00.html
然後我比較樂觀，教育單位沒出面介入並了解，鬧到要開記者會自力救濟。
有時候是法律定的不清不楚，不明不白，甚至連相關法律都沒有訂定，身為一個法官有時候也是很無奈的，明知他有罪卻又沒有相關的法令來處罰，你叫他怎麼判，該罵的應該是那些身為立法單位，每天都不知道該做些什麼事，只會吵只會鬧只會爭版面，該立的法都不立，拖拖拉拉的還領加班費，而且還有利益相關的問題，沒救了啦!!
可以解散立法院嗎? 雖然是不可能的事, 那些袞袞立法院諸公, 擁有的人力財力物力, 全國其他小老百姓加起來也不夠擋吧?
家長們也太迷信「潛能開發」的，小孩子健健康康長大就不好嗎？真的每個小孩都有「潛能」嗎？我個人可以相信「天生我材必有用」，卻不覺得「人人都是達文西」。
我自己也教過上千名學生，真的資質各異，真的不是每個小孩「潛能」都可以被激發出來，也不是每個小孩都有「無限潛能」，有的就是會多完幾套把戲，對「能力」沒有實際的提升。
這樣說，沒有得罪眾家長吧！！
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